280 / 309
Раздел 3. Методы практико-ориентированного обучения в клинике
280
2.
Разъяснение правил работы в малых группах.
Практика
использования рассматриваемого интерактивного метода на
семинарах с практикующими юристами позволяет предложить
следующие правила работы участников в малых группах
1
:
– каждый участник имеет возможность высказаться, если
захочет;
– все участники группы уважают ценности и взгляды каж-
дого, даже если не согласны с ними;
– обсуждаются идеи, предложения, а не люди, которые их
высказали;
– все участники делают замечания кратко и по существу;
– каждый участник, даже защищая свою точку зрения, от-
крыт для восприятия чужих идей, мнений и интересов дру-
гих участников;
– все возникающие разногласия, конфликты разрешаются
мирным путем с учетом интересов участников и правил работы;
– все участники стремятся создать открытую, деловую,
дружескую атмосферу.
Правила работы в малых группах целесообразно разъяс-
нять в самом начале работы на семинаре. В дальнейшем, ког-
да преподаватель поймет, что участники семинара уяснили
правила работы в малых группах, в их повторении отпадет
всякая необходимость.
3.
Формирование малых групп
. После того как задание и
правила работы в малых группах будут доведены до сведения
участников, преподаватель может перейти к их формирова-
нию. Способы формирования малых групп изложены выше
в настоящем разделе. Преподаватель может формировать ма-
лые группы и другими способами. Важно, чтобы все группы
были равномерными по интеллектуальному потенциалу и не
наблюдалось дисбаланса.
1
См.: Адвокат: навыки профессионального мастерства. Указ. соч. С. 506;
Макси-
мова Т.Ю., Насонов С.А
.
Работа в малых группах при проведении семинарских
занятий по уголовно-процессуальному праву / Использование интерактивных ме-
тодов в преподавании юридических дисциплин. Сборник статей и методических
материалов. / Отв. ред. докт. юрид. наук Л.А.Воскобитова. М.: МГЮА, 2006. С.
115.