Раздел 3. Методы практико-ориентированного обучения в клинике
242
ответствие учебного материала целям занятия и ожидаемым
результатам. После такого анализа и оценки преподаватель
может определить, что и как он будет менять в данном заня-
тии в следующий раз, что он учтет при проведении последу-
ющих занятий уже по другим темам.