Юридическая клиника — образование, основанное на практическом опыте. Часть 1

203

Глава 11. Выступления в прениях по уголовному делу

план и в само содержание речи могут вноситься коррективы по

ходу судебного разбирательства в связи с итогами исследова-

ния отдельных доказательств.

4. Психологические аспекты прений сторон и их влия-

ние на содержание и форму речи в прениях

Практические рекомендации, относительно построения

профессиональным юристом (государственным обвинителем

или защитником) своей речи в прениях, формы этой речи и осо-

бенностей поведения юриста при ее произнесении посвящено

большое количество работ

. Часть рекомендаций, предлагаемых

разными авторами, повторяется от работы к работе (теми же

или другими словами), часть рекомендаций расходится. Пред-

ставляется, что более верным будет не предлагать конкретные

рекомендации, которые, в известной степени, носят «вкусовой»

характер, а прежде всего охарактеризовать те психологические

особенности восприятия профессиональными судьями и при-

сяжными заседателями речей участников в прениях, которые и

вызывают необходимость вносить определенные коррективы в

их содержание, форму и стиль произнесения.

1. Как известно, в зависимости от наиболее приоритетно-

го способа усвоения информации выделяют три группы лю-

дей, воспринимающих преимущественно: визуальную (зри-

тельную), аудиальную (слуховую) и кинестетическую ин-

формацию (последняя включает в себя не только тактильные

ощущения, но и вспоминаемые чувства, эмоции). В процессе

восприятия информации человек использует все три спосо-

ба, однако доминирующим способом является один из них.

Таким образом, в зависимости от преобладающего способа

восприятия информации люди делятся на визуалов, аудиалов

и кинестетиков. Для аудиалов наиболее убедительной явля-

ется информация, полученная по речевым каналам восприя-

обращения: 13.04.2015; Профессиональные навыки юриста: Опыт практического

обучения. М.: Дело. 2001. 406 с.; и др.