96 / 309
Раздел 2. Профессиональные навыки юриста: компетенции студента-клинициста
96
ровать данную информацию под восприятие «неюриста», но и
убедиться в его адекватном уяснении данной информации;
не допускать, чтобы клиент устранился от обсуждения
проблемы и ответственности за ее решение. Клиент должен
сам его принять, а не перекладывать это бремя на студента
юридической клиники;
если во время консультирования клиент ставит пе-
ред студентом-консультантом новую задачу, то необходимо
закончить подготовленную консультацию и перейти к этапу
интервьюирования по новой проблеме;
если во время консультирования клиент сообщает но-
вую, изменяющую содержание консультации информацию о
проблеме, по которой консультация уже подготовлена, то не-
обходимо вернуться на этап интервьюирования;
если клиент просит о чем-то, что противоречит пра-
вилам, установленным в юридической клинике, то ему сле-
дует отказать в просьбе, объяснив причины отказа;
если студент юридической клиники не уверен в пол-
ноте и достоверности подготовленной информации для кон-
сультации, ему необходимо проконсультироваться с курато-
ром и перенести встречу с клиентом на другой день;
помните: «Юрист не решает проблему, юрист пред-
лагает варианты решения проблемы». Выбирает вариант ре-
шения проблемы клиент;
не используйте непонятных простому обывателю
сокращений (например, НКО, ГУФСИН или HR);
во время консультирования не говорите о собствен-
ных проблемах или проблемах юридической клиники;
отвечайте на вопрос, как он был задан данным клиент-
ом, а не так, как он формулируется обычно в учебнике;
подберите те варианты, которые соответствуют пра-
вовой цели данного клиента;
не преувеличивайте шансы клиента на положитель-
ный исход для того, чтобы его успокоить;
убедитесь, что в основном говорит он, а вы думаете
над тем, как ваша консультация может быть ему полезна.